ويأتي هذا القرار ضمن إطار رؤية الوزارة التي تهدف إلى تحسين التعليم في المغرب، خاصة في ضوء التحديات التي تواجهها المنظومة التربوية. وفقًا للقرار المشترك بين وزارتي التربية الوطنية والميزانية، تم تحديد كيفية صرف المنحة للموظفين، بالإضافة إلى تحديد معايير الاستفادة التي تركز على الأداء التعليمي الفعّال والمستدام.
ووفقًا لهذه المعايير، ستمنح المنحة لأطر التدريس الذين اجتازوا بنجاح التقييمات المتعلقة بمقاربة التدريس الفعال، مع التأكد من تطبيق طرق التدريس المتوافقة مع المستوى المناسب لتطوير التعليم في سلك التعليم الابتدائي.
من جانب آخر، يشمل الدعم أيضًا المفتشين التربويين الذين يشرفون على "مؤسسات الريادة" لضمان تقديم تعليم نوعي يتماشى مع المعايير الحديثة. تم تحديد عملية صرف المنحة بشكل دقيق، حيث يتم تحديد لوائح الأسماء المستفيدة من المنحة بعد تصديق اللجنة المركزية للإشهاد على المؤهلات المهنية للأطر التربوية والإدارية. أما بالنسبة للإداريين المعنيين بتطبيق النموذج على مستوى الأكاديميات الجهوية، فقد تم تحديد شروط خاصة لهم تشمل إعداد مشاريع مؤسساتية وفق النموذج المندمج المعتمد من طرف الوزارة.
وتستهدف هذه المنحة أيضًا المساهمة في تحسين الظروف الاجتماعية والاقتصادية لأطر التدريس، لا سيما في ضوء الجهود المستمرة لتطوير مستوى التعليم في المغرب. تساهم هذه المبادرة في تشجيع المعلمين والمشرفين على تبني أفضل الأساليب التربوية وتعزيز التفاعل الإيجابي مع الطلاب، بما يسهم في تحقيق الأهداف الطموحة للنظام التعليمي الوطني.
من ناحية أخرى، فإن صرف هذه المنحة لا يتوقف فقط عند الأطر التربوية، بل يشمل أيضًا الموظفين المكلفين بالإشراف على العمليات التنفيذية والتنسيق بين مختلف الجهات المعنية في الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين. هذه الإجراءات تعد جزءًا من عملية تحديث المنظومة التعليمية التي تشمل تطوير البنية التحتية، تحديث المناهج الدراسية، وتقديم التدريب المستمر للأطر التعليمية بهدف تحسين الأداء التعليمي.
ووفقًا لهذه المعايير، ستمنح المنحة لأطر التدريس الذين اجتازوا بنجاح التقييمات المتعلقة بمقاربة التدريس الفعال، مع التأكد من تطبيق طرق التدريس المتوافقة مع المستوى المناسب لتطوير التعليم في سلك التعليم الابتدائي.
من جانب آخر، يشمل الدعم أيضًا المفتشين التربويين الذين يشرفون على "مؤسسات الريادة" لضمان تقديم تعليم نوعي يتماشى مع المعايير الحديثة. تم تحديد عملية صرف المنحة بشكل دقيق، حيث يتم تحديد لوائح الأسماء المستفيدة من المنحة بعد تصديق اللجنة المركزية للإشهاد على المؤهلات المهنية للأطر التربوية والإدارية. أما بالنسبة للإداريين المعنيين بتطبيق النموذج على مستوى الأكاديميات الجهوية، فقد تم تحديد شروط خاصة لهم تشمل إعداد مشاريع مؤسساتية وفق النموذج المندمج المعتمد من طرف الوزارة.
وتستهدف هذه المنحة أيضًا المساهمة في تحسين الظروف الاجتماعية والاقتصادية لأطر التدريس، لا سيما في ضوء الجهود المستمرة لتطوير مستوى التعليم في المغرب. تساهم هذه المبادرة في تشجيع المعلمين والمشرفين على تبني أفضل الأساليب التربوية وتعزيز التفاعل الإيجابي مع الطلاب، بما يسهم في تحقيق الأهداف الطموحة للنظام التعليمي الوطني.
من ناحية أخرى، فإن صرف هذه المنحة لا يتوقف فقط عند الأطر التربوية، بل يشمل أيضًا الموظفين المكلفين بالإشراف على العمليات التنفيذية والتنسيق بين مختلف الجهات المعنية في الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين. هذه الإجراءات تعد جزءًا من عملية تحديث المنظومة التعليمية التي تشمل تطوير البنية التحتية، تحديث المناهج الدراسية، وتقديم التدريب المستمر للأطر التعليمية بهدف تحسين الأداء التعليمي.