إن إدخال الرقمنة في إدارة جوانب معينة من امتحانات التصديق، كالبكالوريا، لقي نقدًا حادًا منذ الإعلان عنه. في البداية، كانت هذه المبادرة تهدف إلى تبسيط وتسريع عمليات استعراض وتقويم وتصحيح الأوراق الطلابية. ولكن، كشف التطبيق العملي لهذه التكنولوجيا عن مشاكل كبيرة تثير الشكوك حول فعاليتها وجديتها. كما